欢迎使用本站,预祝练习时长两年半的选手们到成功! [本模块信息来自tem/def/head]

class05 43 middle school

时间:2024-05-24 16:00 作者:admin 点击:
#include iostream using namespace std; int main() { //分支语句 int i=5; if(i==1) cout"yes"; else cout"no"; if 如果 else 否则的话 if(条件) 如果条件成立了,就执行条件后面的代码块 通常代码块用{} 括起来,如

#include <iostream>

using namespace std;


int main()

{

   //分支语句

int i=5;

if(i==1) cout<<"yes";

else cout<<"no";

if 如果  else 否则的话

if(条件) 如果条件成立了,就执行条件后面的代码块

通常代码块用{} 括起来,如果代码块中只包含1句话,

那么{}可以省略

else 通常搭配if使用,如果if中条件不成立,则执行else后面的

代码块。通常代码块用{} 括起来,如果代码块中只包含1句话,

那么{}可以省略

if(i==1)

{

   cout<<"yes";

}

else

{

   cout<<"no";

}

   return 0;

}





#include <iostream>

using namespace std;


int main()

{

   //分支语句

int i=1;

if(i==1) cout<<"yes";

if 可以单独使用,单分支,搭配else使用,双分支

else不可以单独使用

else if(条件) 表示又如果,与if搭配使用,形成多分支结构

if(i==1) cout<<1;

else if(i==2) cout<<2;

else if(i==3) cout<<3;

else cout<<99;

   return 0;

}


#include <iostream>

using namespace std;


int main()

{

// = 赋值运算符,将右边的数据,存入左边的变量中

//关系运算符 == 相等 != 不相等 >大于 <小于 >=大于等于 <=小于等于    

int a;

cin>>a;

if(a>0) cout<<"big";

else if(a<0) cout<<"small";

//判断是否是5的倍数 %

if(a%5==0) cout<<"yes";

//判断一个数是否是偶数

if(a%2==0) cout<<"yes";


//判断输入的数字是否在5~10之间

if(5<=a<=10) cout<<"yes";//错误示范

       

       int a;

cin>>a;//0

if(5<=a<=10) cout<<"yes";//错误示范

//在c++中,关系运算符不要连用,不报错

//连用时,电脑会从左到右依次判断

//a=0时,5<=0 不成立,电脑的结果是0

//0<=10 成立,电脑认定等式成立

//a=7时,5<=7 成立,电脑的结果是1

//1<=10 成立,电脑认定等式成立

通常需要连续判断时,借助逻辑运算符完成

逻辑运算符:&& 与,并且 || 或  ! 非

是否在5到10之间 a<=10&&a>=5

是否不在5到10之间 a>10||a<5

非是相反的意思 写在条件前面,代表结果相反

//判断平闰年

//四年一闰,百年不闰,四百年再闰

if(a%4==0&&a%100!=0||a%400==0) cout<<"r";

else cout<<"p";

   return 0;

}

作业:1047,1046,1045,1041,2052

(责任编辑:admin)
    顶一下
    (1)
    100%
    踩一下
    (0)
    0%